Врсте меморије и њихове карактеристике

Било који догађаји, доживљаји, утисци остављају информативне трагове у субкортикалној структури људског мозга. Отисак се може чувати дуго времена и репродуковати од стране појединца у право време. Хајде да размотримо класификацију главних типова људске меморије.

Највиши ниво мисаоног процеса омогућава појединцу да акумулира, складишти и ментално репродукује велику количину знања и вештина стечених током дужег времена. У психологији се неке врсте људске меморије разликују по природи везе са циљем активности. Арбитрарност или нехотичност памћења је због одређених услова: случајно или намерно, особа је овладала неком информацијом.

Нехотично памћење се дешава аутоматски. Не захтева никакав посебан напор од субјекта. Сам мозак бележи неке податке које је приметио. Појединац себи не поставља циљ да их запамти, али информација остаје у глави. Пасивно деловање је нераскидиво повезано са хобијима, професионалним интересима појединца.

Произвољно памћење захтева неке вољни напор од особе да свесно ухвати и репродукује информације. Појединац треба да се уживи у предмет који се проучава.Квалитет фиксирања догађаја и чињеница у глави зависи од дубине разраде материјала. На тај начин се човек припрема за испите, памти формуле и песме. Циљано задржавање градива које се савладава у глави је посебан и сложен мисаони процес.

Према степену свести о меморисаним информацијама, разликују се два типа.

Репродукција потребних информација вољним напором појединца назива се експлицитно памћење. Субјект свесно и намерно задржава нагомилано искуство у својој глави. Ако је потребно, особа може да извуче из дубине мозга једном запамћена правила, стране речи, датуме и друге догађаје.

Карактеристика имплицитне меморије се своди на опоравак информација коришћењем индиректних метода. Људски мозак је способан да ускладишти све податке који су икада перципирани. Упечатљив пример је куцање на рачунару: сами прсти знају где су кључеви. Док субјект не почне да куца, он се не сећа распореда тастатуре. Он нема свестан приступ овом знању.

Специфичности људског памћења су да учествује у мисаоним процесима. Појединац је у стању да сања, комбинује концепте или слике. Особа има машту и емоције. Људима може бити веома тешко да забораве непријатне успомене. Ментална својства личности доприносе репродукцији индивидуалних искустава прошлих догађаја.

За менталну реконструкцију чињеница и информација, субјект треба да оживи сва сећања, присети потребне асоцијације и поставку времена дешавања радњи.

Особа може да реконструише прошле догађаје на искривљен начин. Насупрот томе, рачунар веома прецизно репродукује унете податке. Систем датотека спречава електронику да прави грешке. Разлике у обради информација код људи и нестабилних уређаја уочене су у томе што електроника кодира информације помоћу процесора, а особа преноси податке преко нервних ћелија.

Људи имају неред у главама. Треба да потраже једну међу многим треперавим мислима у вези са жељеном темом. Мозак не складишти ништа готово. За разлику од људске меморије, нестабилни уређаји за складиштење могу да складиште свој садржај само када је присутан напон напајања.

Уз условну поделу на главне сорте према природи менталне активности, психолози узимају у обзир рецепторе и анализаторе укључене у перцепцију, обраду и складиштење примљених података.

Чин памћења се врши опажањем слика кроз неку врсту чулних система. Репродукција је у облику представа. Субјект памти слике природе, животне појаве, звукове, мирисе, укусе. Појединац је способан да се сети одсутног предмета у сећању са слике утиснуте у његовој глави, да га детаљно окарактерише. Може да замисли мирис и укус свеже скуваног роштиља, мирис чајне руже, трен славуја.

Одојче је обдарено условљеним моторичким рефлексима, који се постепено развијају у моторичку меморију. Почиње да се формира код бебе у првим месецима живота. Држећи главу, пузећи, први кораци се савладавају моторичким памћењем. У будућности, фиксација и репродукција моторичких операција поприма свесни карактер. Дете учи да се облачи, пере, пере зубе, држи кашику, сече нокте, намешта кревет, чешља косу. Ове активности укључују ходање, трчање и писање. Запамћени покрети чине главну основу радних вештина и практичних моторичких операција. Млади стручњаци постепено савладавају професионалне вештине. Временом се покрети доводе до аутоматизма. Ова врста памћења је веома важна за спортисте и плесаче.

Најпоузданије и најтрајније складиште било које информације је архив меморије формиран на основу различитих осећања: радости, туге, страха. То могу бити нанете неправде које се не могу заборавити, или срамота за сопствене поступке. Доживљене и ускладиштене емоције делују као сигнали који подстичу радње или их одвраћају од њих. До краја прве године живота ова врста памћења се јасно манифестује код деце. Дете се може насмејати или расплакати када види нешто што му доноси радост или предмет његове патње. Субјект може потпуно заборавити неке догађаје, читати књиге, гледати филмове, а утисци и осећања остају у меморији мозга. Фрагменти усидрени у можданим структурама могу се тренутно репродуковати до најситнијих детаља у облику јарких батеријских лампи. Ова врста памћења има огроман утицај на личност. Емпатија и саосећање према људима заснивају се на емоционалном памћењу.

Ова врста памћења заснива се на речима и мислима. Ова два концепта су међусобно повезана: речи настају као резултат размишљања, а мисли се отелотворују коришћењем различитих језичких облика. Главно значење материјала добијеног као резултат мисаоног процеса преноси се у дословном вербалном облику. Облик излагања информација зависи од разумевања текста, од способности проналажења битних и споредних делова, од нивоа развоја говора.

У зависности од учешћа у мисаоном процесу, психолози разликују две подврсте памћења, које карактерише присуство или одсуство разумевања приликом фиксирања потребног материјала.

Предуслов за смислено памћење је разумевање. Потребне су семантичке везе између асимилованих предмета или појава. Они чине основу логичког памћења. Препоручљиво је све информације разбити на саставне делове, осмислити наслове или истаћи кључне тачке са којима је садржај материјала повезан. Морате ментално повезати наслове са сваком тачком стожера, креирати асоцијативне редове. Једна од техника логичког памћења је поређење. Прво, морате идентификовати упадљиве разлике, а затим можете обратити пажњу на мање уочљиве карактеристике. Семантичко памћење се заснива на јасном разумевању логичких ланаца меморисаног материјала, стога је савршено уређено и фиксирано у глави.

Понављано понављање информација без дубоког разумевања садржаја доводи до памћења напамет. Деца могу да науче да памте лакше од одраслих, који имају способност да схвате главно значење. Деци је тешко да изолују главне информације. Обично се фокусирају на детаље. Студенти на испиту могу да репродукују градиво научено напамет, али им је тешко да објасне одређене појмове. Механичка фиксација информација настаје без успостављања и остваривања логичке везе између фрагмената текста. Намерно памћење без разумевања информација је неефикасно, јер не дозвољава да се знање пробије из оперативног складишта у дугорочну архиву.

Према трајању фиксирања и очувања трагова информација, меморија се дели на 3 главна типа:

• чулно памћење производи муњевито задржавање слике или феномена који су управо примили чулни органи, које оно држи око пола секунде, затим се смислена информација шаље у краткорочно складиштење, преостали трагови се бришу;

• краткорочно памћење обрађује материјал добијен из инстант штампе 20-25 секунди, након чега га шаље на дуготрајно складиштење или истискује из краткорочног складиштења;

• дугорочна меморија може да складишти било коју количину информација на неограничен временски период, репродукује је много пута без икаквог губитка до краја живота особе.

Дакле, механизам за фиксирање информација у глави састоји се од три нивоа. Прво се укључује сензорни регистар, затим се информације шаљу у краткорочно складиште и одатле се смештају у архиву на дуже време. Размотримо ове фазе детаљно.

Примарна фаза обраде нових информација дешава се на сензорном нивоу. Тренутни отисци остају кратко време на периферним деловима анализатора. Овај ниво карактерише конвенција. Само физички знаци се задржавају у глави без икаквог кодирања. Већина различитих сигнала се брзо уништава и гаси. Стари информативни трагови се тренутно замењују новим симболима. Сензорни регистар има премало простора за складиштење, па субјект сагледава свет у његовом непрекидном интегритету. У супротном, уместо једне слике, појавиле би се неповезане слике. Трептање би довело до заборављања претходних информација. Звукови би се такође састојали од засебних пасуса.

У фази краткорочног очувања, перципирана информација се емоционално доживљава и реконструише. Кодирање се дешава на визуелном и акустичком нивоу. У овом тренутку се избацују небитни подаци, тако да насумичне и непотребне информације не преоптерећују мозак. Након губитка неког дела грађе, остатак успешно кодираних информација ставља се у архиву на дуготрајно чување.

Следећи процеси се посматрају у срцу дугорочне меморије: кодирање знања, архивирање и проналажење. Квалитет енкрипције информација зависи од активности и смислености. Кодирање се јавља на семантичком нивоу. Уз свест о сврси и мотивацији, укључују се одређене емоције и активна машта. Важни фактори за одржавање потребног нивоа информисаности су анализа и структурирање знања које се савладава, тражење и истицање главних мисли, успостављање логичких ланаца између фрагмената текста, грађење асоцијативних редова, као и понављање материјал. Сигурна архива чува уочене информације, подељене у више наслова и сортиране у полице.

Између краткорочног и дугорочног памћења постоји средња веза у облику меморије са случајним приступом. Оперативно складиштење материјала одвија се у периоду од неколико минута до одређеног броја дана, у зависности од конкретног задатка: особа можда треба да задржи међуинформације у својој глави. На пример, да бисте извршили аритметичку операцију, потребни бројеви морају се запамтити неколико минута, а за имплементацију пројекта, потребне параметре треба имати на уму недељу или чак месец дана. Тада се истискују непотребне чињенице како би се направио простор за нове изворне податке.

Најактивнију улогу у процесу памћења играју органи чула.

Није случајно што постоји изрека: боље је једном видети него сто пута чути.Појединац је у стању да запамти и репродукује визуелну слику: лица познатих људи, корице омиљених књига, одређене фрагменте текстова. Отисак остаје у машти још дуго након завршетка утицаја опажене слике на чула. Ова врста памћења је неопходна за уметнике и инжењере. На њему се заснива процес памћења и враћања информација.

Ова врста задржавања информативних трагова помаже особи да запамти говор и музичке звукове. Субјект који брзо и прецизно хвата и репродукује различите звукове је у стању да перципира и запамти велику количину информација које чује: звук сурфа, трепет славуја, хук млазног авиона, глас вољене особе, звук музичког дела. Ова карактеристика је обично својствена музичарима, акустичарима и симултаним преводиоцима.

Постоји меморија за додир. Омогућава особи да сачува информације о спољном свету. Неки људи, само једним додиром предмета, у стању су да до најситнијих детаља репродукују догађај који се десио пре много година. Груба корице књиге, нежна мајчина рука, мекана пухаста мачка, пруге зеленог лишћа могу изазвати много пријатних успомена.

Мириси често изазивају успомене код људи. У машти се појављују слике из прошлих година: лица познаника, опремање станова, природни феномени, звуци и емоције. Субјект са одличном олфакторном меморијом може лако да замисли дим ватре, мирис речне хладноће, арому своје омиљене мирисне воде. Способност памћења различитих мириса је неопходна за парфимере и дегустаторе.

Активност анализатора укуса је усмерена на памћење укуса. Појединац је у стању да осети горчину љуте паприке, слаткоћу кондиторских производа, киселост лимуна. Није свако у стању да осети укус састојака присутних у било ком јелу. Само испитаник са развијеном укусном меморијом може да окуси одређену храну и тачно одреди од чега се састоји, до препознавања свих зачина. Ово је незаобилазан квалитет за куваре и дегустаторе.

Врсте меморије и њихове карактеристике у видеу испод.