Како памтити датуме из историје?

Историјске датуме је тешко научити. А ако особа има лоше памћење, онда ова активност постаје као мучење. Међутим, ништа није немогуће на свету, посебно у смислу учења и тренинга памћења. Различите технике које су развили стручњаци могу доћи у помоћ. Стога, не очајавајте. Боље је прочитати занимљиве информације које ће помоћи у решавању проблема.

Меморија за људе је један од главних система који сваком од нас омогућава да буде интелигентно створење. Без тога је немогућ развој нашег интелекта и тела у целини. Захваљујући памћењу, мозак може правилно да перципира информације и складишти их. Ово је одређена залиха знања која омогућава свим људима да се крећу напред и развијају.

Меморија има своја специфична својства и могућности. Они су апсолутно различити за све људе. Можда је довољно да неко прочита или чује неку вест, па ће му се то одмах фиксирати у глави. Другим људима је потребно много времена да асимилирају било коју информацију.

То морате знати особа има краткорочно и дуготрајно памћење. У краткорочном памћењу догађаји који су се десили овде и сада не чувају се дуго. Неких тренутака особа више неће моћи да се сети након 30 секунди. И то је тачно. Ово памћење је „уредник“ информација. Овим поступком сви непотребни подаци ће бити избрисани, а остаће само они најважнији и неопходни.

На пример, ако слушате предавање, а у овом тренутку се изван прозора чује и звук мотоцикла који пролази, онда ћете на крају запамтити само речи предавача. И зато. У тренутку учења ваша пажња је усмерена на асимилацију знања. Стога ћете само научити лекцију. А остатак информација примљених у облику страних звукова ће ваш мозак безбедно уклонити јер је непотребно.

И знајте то у дуготрајно памћење прима само оне информације за које је особа показала одређено интересовање. Ево још једног примера. Ако је ученик посебно учио и научио стих, онда ће се ово дело из краткорочног памћења преселити у дуготрајно памћење и тамо ће се чувати веома дуго.

Када се појаве проблеми, као што је лоше памћење, живот сваког појединца се значајно погоршава. Оштећење памћења у већини случајева је клиничка манифестација. Ипак, постоји једноставно објашњење. Ако дуго не тренирате своје памћење и не бавите се интелектуалним радом, онда се може и погоршати.

запамтите да сваки појединац је склон заборављању прошлих догађаја ако их дуго није извлачио из дубине своје свести... Због тога је потребно с времена на време искористити своје знање како би се ваш интелектуални потенцијал и памћење одржали на одговарајућем нивоу.

Постоји много разлога зашто се могу појавити проблеми са памћењем, а они се међусобно разликују. Пре свега, проблеми настају због зависности од зависности и због разних болести. Недостатак сна и стрес лако могу постати такви разлози. Озбиљни поремећаји памћења укључују дисмнезију – ово је директан поремећај памћења (амнезија, хипомнезија, хипермнезија), а изобличење сећања је парамнезија.

У већини случајева, особа само треба да научи како да правилно користи своје способности, пронађе рационалне приступе проучавању и памћењу различитих научних података. Да бисте то урадили, потребно је да се обратите посебним техникама које вам омогућавају не само да брзо и дуго памтите неумољиви материјал, већ и да значајно развијете памћење. Информације у наставку помоћи ће свима који желе да постану много паметнији и да науче да перципирају и обрађују стечено знање.

Овај метод ће вам помоћи да брзо и лако запамтите датуме у историји. да га користим, потребно је да примените прошла знања, наиме, да познајете све историјске догађаје из периода које желите да запамтите у свим суптилностима.

Рецимо да треба да запамтите све значајне датуме повезане са Н. Бонапартом. Сазнајте датум када је Наполеон први пут ушао у битку. Затим израчунајте колико је времена прошло од рођења Наполеона и колико је прошло од почетка његове прве битке. Тада ћете јасно замислити у којој доби је Н. Бонапарта започео своју војну каријеру. Тако ћете запамтити не само датум рођења ове особе, већ ће вам бити лакше да се крећете у другим датумима повезаним са његовим животом.

Исти метод ће вам помоћи ако треба да запамтите датуме владавине свих краљева Русије који су наследили једни друге. Биће лакше ако научите редослед смене сваког аутократе, а затим овим датумима додате историјске догађаје који су се одиграли током одређеног периода владавине сваког појединачног владара.

Сада се многи студенти спремају за испит из историје. Почињу у паници јер је састанке тако тешко научити. Углавном, није их потребно подучавати. Узмимо други начин као пример. Да положите испит за високе резултате, само треба да запамтите око 30 догађаја... А остало само треба повезати са делом одређене епохе, а још боље - са краљевском особом која је владала у то време.

Да поправим редослед догађаја у мојој глави, морате запамтити све детаље везане за узрочно-последичне везе. Исправније би било написати план за сваки проучавани важан догађај. Опет, урадите све уносе узастопно. Наравно, треба почети од самог почетка - од развоја догађаја у Древној Русији и даље довести ствар до догађаја који су се десили у КСКС веку. Само тако ће постојати редослед, а датуми ће се дуго сместити у памћење.

На пример, морате ово да урадите. Ако описујете руско-византијски рат (970-972), онда прво морате одредити предуслове (однос Византије и Русије). Тада се утврђује разлог (Свјатослав није хтео да се повинује условима уговора са Византијом). Други разлог је био захтев Византије да угуши устанак у Бугарској. Следи ток догађаја (угушење устанка у Бугарској и одузимање њених земаља). Након тога је почео рат, а Свјатослав је био опкољен 972. године од византијских трупа. Ово је приморало Свјатослава да напусти Бугарску. Резултат свих догађаја био је да је Свјатослав умро, а уједињење Бугарске и Русије постало је немогуће.

Постоји и техника која ради 100%. У већини случајева, многи савремени људи били су, у једној или другој мери, сведоци догађаја који су се десили у 20. веку. Некима, млађим људима, родитељи су причали о епизодама. Није изненађујуће ако су се при препричавању тата или мама ослањали на догађаје који су се у том тренутку дешавали у вашој породици.

Тачније, у 20. веку су се десиле: револуција 1917. године, цела два светска рата, перестројка и распад СССР-а. Твоји бака и деда и родитељи били су сведоци тих догађаја. Све наведене појаве на овај или онај начин утицале су на развој сваке породице. Заувек ће остати у сећању. Стога је најлакше повезати значајне историјске датуме са датумима случајева који су се десили конкретно у вашој породици. На пример, перестројка је почела 1985. године, а ваш вољени ујак је рођен исте године.

Такође можете повезати појаве и датуме који су се десили у 19. веку са појавама које су се десиле у 20. веку. Хајде да дамо пример. Велики отаџбински рат почео је 1941. године. А век раније, исте године, М. Иу. Лермонтов је убијен у дуелу.

Можете научити разне технике. Они су вишесмерни, а ви само морате да изаберете метод који вам највише одговара. Хајде да их наведемо и размотримо по реду.

Ово је једна од главних опција. Он обезбеђује везу између два или више објеката или појава. Смислити асоцијацију је бриљантно решење. И запамтите да асоцијације треба да буду неконвенционалне и невероватне. Морате сами стварати асоцијације. Прво морате комбиновати прве две речи. Покушајмо да повежемо речи "јабука" и "кромпир". Затим долазимо до фразе: "Ова јабука има укус кромпира."

Ако желите да запамтите историјски догађај и његов датум, повежите овај догађај са објектом. Датум који иде у бројевима такође је погодан за асоцијације. На пример, распад СССР-а догодио се 1991. године. Замислите особу која је рођена ове године. Можда ће то бити ваш блиски рођак... Тако ће доћи до повезивања датума историјског догађаја и датума рођења одређене особе. А када се родио твој рођак, тешко можеш заборавити.

Да бисте применили овај метод, потребно је да изградите историјски ланац. Сви датуми и догађаји морају ићи стриктно један за другим. Прво, морате нацртати ланац на папиру, а затим га научити. Датуми морају бити прецизно организовани. Тако ћете их лако запамтити.

За некога ко воли да се дружи биће лако да користи овај метод. Свака фигура се може упоредити са било којим предметом. На пример, ако датум садржи број 5, онда га повежите са дланом; број 2 - са девојачким плетеницама; а број 40 са узбекистанским плетеницама. Ако имате добру машту, онда ће вам овај метод много помоћи.

Овде је прилично једноставно. Повежите сваки број са словом. На пример, број 3 изгледа као слово З, а број 0 изгледа као слово О. Осам помало личи на слово Б. Пратите ову шему и чак можете да направите сопствени скуп шифрованих речи. А када их дешифрујете, добићете историјске датуме.

Свака особа има незабораван датум. Дакле, метода "позадине" претпоставља повезивање историјских датума са догађајима који су се десили у вашем животу или у животима вама блиских људи. Ако било који број не одговара одређеној слици, онда повуците паралелу између њега и природног годишњег доба.

У овој методи морате научити повући паралеле са историјским догађајима и незаборавним датумима. На пример, реч "лутка" је повезана са речју "игра". Бројеви се могу повезати и по значењу. Број 55 може бити наопако као 22. На пример, 1922. године је створена комунистичка пионирска организација, а 1955. је датум рођења ваше вољене баке.

Представљен је са две методе одједном. Први предвиђа узрочну опцију. Тада се цео ток догађаја стриктно распоређује у сећању и овде постоји потпуна свест о свему што се дешава. Други укључује поделу на блокове и повезивање ових блокова са одређеним датумима.